В медакадемии проходит конференция, посвященная здоровью школьников

Это десятая по счету конференция, посвященная теме здоровья школьников, которая проводится по инициативе кафедры детских болезней Амурской медакадемии.

«Конференция носит междисциплинарный характер, потому что здоровье школьника - это очень широкое понятие, которое включает в себя проблемы физического и соматического здоровья школьников, психологической адаптации и психического здоровья , вопросы гигиены и организации питания и многие другие. И это позволяет увидеть всю проблематику целиком, - отметила, открывая конференцию, Ирина Саяпина , проректор по научной работе и инновационному развитию . – Так как конференция вышла за рамки чисто медицинской, то мы сможем услышать мнение наших коллег, которые занимаются смежными со здоровьем школьника проблемами».

Доклады конференции посвящены общей оценке здоровья школьников и трендам этого направления, рациональному питанию, влиянию перенесенного коронавируса на психику подростков, стандартам физического развития детей в зависимости от территории проживания и национальных особенностей, комплексной реабилитации в образовательных учреждениях и другим важным аспектам.

К участию в конференции подключились медики и психологи из Канады и регионов Дальнего Востока России, Забайкалья, Москвы.

В зале кроме студентов и ординаторов академии – представители органов социальной защиты области и педагоги школ Благовещенска.

Заведующая кафедрой детских болезней академии Елена Романцова, по иниципативе которой проводится конференция,     сказала : «Мы вернулись в рамки действительно той задачи, которая у нас была изначально — соединить разные поколения специалистов, работающих в отношении детского здоровья. Причины невысокого уровня здоровья современных детей - это наследственные факторы, это изменяющиеся экологические условия, воздействие неблагоприятной эпидемиологической обстановки, нарушение адаптивных возможностей организма ребёнка. Здоровые дети – один из маркёров социального благополучия общества. И здесь нам есть над чем работать».

В своем докладе, посвященном актуальным вопросам школьной медицины, Елена Романцова отметила рост значимой патологии при переходе от начальных классов к старшему звену школы.  

В последние десятилетия отмечается ухудшение показателей здоровья, особенно дисфункции психической сферы, общее снижение иммунной защиты, нарушение нервной системы, сердечно-сосудистой, дыхательной, опорно-двигательного аппарата и других систем.

Школьный период формирует здоровье человека на всю последующую жизнь. Условия обучения в образовательных учреждениях характеризуются повышением психологических нагрузок, дефицитом времени, снижением двигательной активности и многими особенностями современно быстро меняющегося мира. Состояние здоровья школьников определяется полисистемностью патологии, сниженными функциональными возможностями организма, высоким процентом отклонений в эмоционально-вегетативной сфере, и это диктует необходимость комплексного подхода к восстановлению, реабилитации ребёнка, к повышению его адаптационного ресурса.

По данным исследований Института возрастной физиологии Российской Академии Образования, за время обучения 70% функциональных расстройств к моменту окончания школы переходит в хроническую патологию , в 4-5 раз возрастает заболевания органов зрения, 3 раза — органов пищеварения, 2 раза — нервно-психические расстройства.

«И таким образом увеличение хронических заболеваний растет прогрессивно в течение лет, проведенных в школе. Это, конечно же, нас очень тревожит. Наибольший прирост всех нарушений состояния здоровья происходит в 7 лет, 10 лет и в период с 12 до 17 лет. Перегрузки в начальной школе составляют 12%, в старшей школе — 21%» , - подчеркнула значимость проблемы Елена Романцова и призвала докладчиков остановиться на аспектах решения этой проблемы более подробно.

В конференции приняли участие представители Управления Роспотребнадзора по Амурской области. Заместитель руководителя Управления Роспотребнадзора по Амурской области Михаил Шептунов представил доклад об организации питания школьников», представил результаты анкетирования самих детей по их удовлетворенности организацией горячего питания в школах , а также рассказал о том, какие шаги у же предприняты для того, чтобы это улучшить. Он рассказал о замене оборудования в школьных столовых и новом опыте – открытии школьных кафе, которые помогут больше удовлетворять запросы на грамотное питание у школьников, особенно средних и старших классов школы.

Вопросам психологического климата в образовательных организациях и проблемам взаимоотношений школьников , школьному буллингу, будет посвящена большая дискуссионная площадка, в которой примут участие студенты медакадемии и студенты – психологи из Амурского государственного университета.